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A consultar
- Conocer los entresijos del Sistema Creta (Control de Recaudación por Trabajador) es un nuevo proyecto de la TGSS para cambiar el sistema de cotización de las empresas.
- Es un nuevo Sistema de Liquidación Directa para simplificar el cumplimiento de las obligaciones sociales, facilitando la liquidación y el cálculo de las cuotas sociales de cada trabajador que sustituirá al actual envío de los TCs y será similar a los borradores del IRPF que la AEAT envía a los contribuyentes.
UD1. ¿Qué es el Sistema Creta?.
UD2. Los Antecedentes del Sistema Creta.
UD3. ¿Cómo Funcionará?.
UD4. Objetivos del Sistema Creta.
UD5. ¿Obligaciones del Sistema Creta?.
UD6. Fases del Sistema Creta.
UD7. La Liquidación de Cuotas a la Seguridad Social mediante Sistema Creta.
UD8. Los Tramos de Liquidación en Sistema Creta.
UD9. El Control de la TGSS mediante el Sistema Creta.
UD10. La Obligación de Emisión del “CRA” para el Sistema Creta.
UD11. Tipos de Liquidaciones en Sistema Creta.
UD12. Plazos de Presentación del Sistema Creta.
UD13. Principales Mejoras del Sistema Creta.
UD14. Formato de Ficheros del Sistema Creta.
UD15. Aspectos Técnicos de Software.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.